可能是你忘了吧。”
说到这里，纳兰若词心中莫名有点难过。
下午放学纳兰若词在校门口等着王丽丽，王丽丽一出来便看到纳兰若词特别高兴挽着纳兰若词的手。
“若词，我们走吧。”
“等等，我想起一件事”纳兰若词满脸疑惑“什么事啊？”
“明天，要搜身检查书包。”
“啥时候的事儿啊？”
“走的时候老师说的，好像是有人偷了校长的裤衩子啊？？？
，谁这么缺德？
变态啊这是！”
王丽丽接着说“我觉得卫生工具和厕纸，炸厕所的，还有这次偷校长裤衩子的是同一人我也觉得，连校霸都没办法，监控都黑屏了。”
“算了，不说这事儿了，先说你的事儿。”
“我的事儿什么事儿啊？”
“当然是你的学习了，英语成绩虽然得了2分，但2分也是分儿，我给你补习英语帮你提升一下英语成绩，哪怕是30或者是10分也行。
只要不是个位数。”
“好啊，我正愁着怎么提升成绩呢！”
说着说着纳兰若词到了王丽的家。
“就俩字儿学习，学习还是学习，先从英语开始。”
“英语，我英语完全看不懂。”
“我们先从最基础的26个字母学起，好吗？
然后学习48个音符，最后再背单词和例句还有语法。”
“我觉得也行，可是我记忆力差。”
“没关系，我有的是方法。”
“啥方法呀？”
“那就是海马体记忆方法，我早给你制定了一份利用海马体记忆法背单词的周计划”王丽丽把计划写在了纸上《背单词周计划》一、周一至周五- 早上（7:00 - 7:30）：- 快速浏览当天要背的单词，每个单词看 3 - 5 秒，同时在脑海中想象与这个单词相关的画面，比如“apple”就想象一个红红的苹果。
- 共浏览约 30 个单词。
- 上午课间（10:00 - 10:15）：- 回忆早上看过的单词，能想起来多少算多少，把没回忆起来的标记一下。
- 然后再快速过一遍这些没回忆起来的单词，每个单词看 3 - 5 秒。
- 中午（12:30 - 13:00）：- 用单词软件或单词卡片，以听发音、看单词、想释义的方式复习早上的 30 个单词，每
