脸上也不禁洋溢出欣慰的笑容。
女孩在与姐姐相处的过程中，渐渐察觉到父母对姐姐的偏爱。
每当姐姐出现，父母的眼神中都会流露出一种别样的光彩，那是她从未在父母眼中见过的。
可女孩并不在意，只要姐姐在身边，她便觉得内心充实而安宁。
哪怕这份爱并非完全属于自己，那又何妨？
时光如白驹过隙，高二的学年在欢声笑语与温馨陪伴中度过。
这一年，成为了女孩记忆中最珍贵的宝藏，也是父母心中最美好的回忆。
6.转机在高二升高三的那个暑假，姐姐的出现开始变得毫无规律，时而现身相伴，时而消失得无影无踪。
这使得女孩的情绪如坐过山车一般，在希望与绝望的边缘疯狂摇摆，几近崩溃。
在她的内心世界里，姐姐早已成为不可或缺的精神支柱，哪怕只是一秒的分离都不行。
这种情绪的波动一直延续到高三上学期，女孩的状态变得极为不稳定。
有时她会像往常一样活泼开朗，与周围的人有说有笑；而有时则会陷入深深的沉闷之中，对一切都漠不关心。
那些刚刚与她建立起初步友谊的同学们，最终纷纷选择了远离。
班上的一些混混同学，本就对女孩的与众不同心存不满，如今见她这般模样，更是肆无忌惮地加以嘲讽。
“疯子傻子神经病”……这些充满侮辱性的词汇，如同锋利的刀刃，一次次刺痛女孩脆弱的心灵。
女孩的学习成绩平平，在班级里处于中等偏下的位置，这也使得班主任和各科任课老师对她并未给予太多的关注。
对于同学们对女孩的恶意称呼，老师们或是未曾察觉，或是觉得无关紧要，总之，没有一个人站出来为女孩说一句话。
女孩在这双重的压力下，感到无比的绝望和无助，她向父母倾诉了自己在学校的遭遇，希望能从父母那里得到一丝安慰和支持。
父母给出的回答是:“我求求你了，你就消停一点吧，你的病不是好了吗？
我们白天上班，晚上天天还要去处理你的那些事，他们怎么就骂你，不骂其他人！”
“我每天去处理你那些事好啦！
我不要上班好啦！
你不坚强一下好不好？
你都是这么大的人了，还要我们把你捧多高？！！！”
“老师也给我反馈到
