你...你胡说八道！”
林小雨慌乱地否认，但眼神已经开始闪烁。
“不然怎么解释你们突然集体进步？
特别是那些平时基础薄弱的同学，怎么可能短时间内提高这么多？”
林小雨强装镇定：“那是因为学神笔记真的有效！
大家勤奋学习的结果！
你这是嫉妒！”
我冷笑：“是吗？
那我们走着瞧。
这种投机取巧的方法，到高考可不管用。”
她气急败坏地转身离开，但我知道，我的话刺痛了她。
因为这正是她最担心的——这种作弊式的提高，根本无法持续到高考。
接下来的几天，学神笔记的热潮达到了顶峰。
班上几乎所有人都在使用，就连一些原本持观望态度的同学也加入了进来。
更让我震惊的是，我最信任的朋友张浩也开始疏远我，转而投向林小雨的阵营。
“张浩，连你也信那套？”
一次课间，我忍不住问他。
张浩有些不自在：“顾明，不是我不相信你，但...效果确实很明显啊。
我用了笔记后，做题速度真的提高了很多。”
“那是因为你只做了简单题，”我皱眉，“遇到高考难度的题目呢？”
“这...”张浩一时语塞，“反正现在我感觉挺好的。
而且...而且什么？”
“而且大家都在用，就我不用的话，总感觉会被甩开。”
他坦诚道，“你知道的，高考分秒必争，任何优势都不能放过。”
我无言以对。
从他的角度看，确实如此。
当所有人都在用一种看似有效的方法时，不随大流的人就成了异类，甚至会被认为是愚蠢的。
这正是林小雨的高明之处——她不需要让所有人相信她，只需要制造出一种“大家都在用，效果很好”的假象，剩下的工作，从众心理会替她完成。
然而，事情很快出现了转机。
期中考试后，那些原本进步明显的同学成绩开始波动。
特别是数学和物理这类需要扎实基础的科目，许多使用笔记的同学发现，面对更复杂的题目时，他们的“速成法”完全失效了。
“我怎么做错这么多？”
“奇怪，上次还会做的题型，这次怎么全不会了？”
“是不是出题老师故意刁难啊？”
教室里弥漫着困惑和焦虑。
林小雨急忙出面安抚：“大家别担心，这只是暂时的适应期！
我已经
