圆的脸上总带着笑容，身材不高却昂首挺胸，她让我们称呼她Miss张或者她的英文名Wendy，但绝不可以称呼她Teacher张或者张Teacher。
张老师依托其北京老家的优势，总能给我们找到各种各样紧紧围绕中考英语的习题、模拟卷。
一番苦练下来，我们都考上了自己心中向往的上一级学校，总分中英语贡献得好成绩功不可没。
学生获得优异成绩，教学生的老师于是乎名声大噪。
我们毕业后，张老师的教学成绩更是越来越好，不久就开始自己研发各种题目、模拟试卷。
张老师培养出了几届优秀的初中毕业生后，被调去教高中英语，她独到地对高考英语的研究与把握、独创的应对高考英语的教学方法又使得她硕果累累。
于是张老师又培养出了很多届优秀的高中毕业生。
又过了很多年，已经成绩斐然、功成名就退休了的大王老师和名声遐迩、桃李芬芳的张老师创办了一家教育集团，帮助了更多的孩子们圆了“985”、“211”的梦。
初中毕业后，我见过一次袁老师，他依旧是一脸严肃，说话依旧是一口播音腔标准普通话，“啊！
一晃都高三了，加把劲儿，加油加油！”
直到很多年后，我在梦中还会梦见袁老师、梦到那个暑假的英语课，只是梦醒时刻，我已经泪流满面......我刚上高中时，有一段时间度过得十分郁闷。
在我座位前面坐着一堆肥肉使得上课时我看不到黑板，我跟班主任请求了好多次总是被搪塞，后来才知道，那堆肥肉的母亲是班主任刚从教时带着那个班的团支书，最后只好作罢，不再奢望了。
我也曾试图通过听老师讲课的声音来发挥想象老师的教学场景和板书，但是数学课上每每听到“山鹰”、“考山鹰”、“山林住”、“死人追”，听的我一头雾水；物理课上，老师好像与牛顿对话，怕我们窥探到天机，我听不清楚也听不明白；化学课上，摩尔老太太的声音时高时低，没听明白她讲什么之前我的心脏先做起了剧烈运动；语文课上，老师天南地北地神侃逗得同学们哈哈大笑，我却感到很没意思；地理课上，老师一会儿唱二人转风格的知识点汇
